Nachhaltigkeit als Bildungsaufgabe: Das KIT ist Lernort für eine nachhaltige und resiliente Zukunft

Das Karlsruher Institut für Technologie (KIT) versteht die Schaffung und Vermittlung von Nachhaltigkeitswissen und -kompetenzen als zentralen Forschungs- und Bildungsauftrag.

In der Lehre verbindet das KIT wissenschaftliche Exzellenz mit der Frage, wie Wissen zur verantwortungsvollen Gestaltung gesellschaftlicher, technologischer und ökologischer Transformationen beitragen kann. Nachhaltigkeitsbezogenes Fachwissen, überfachliche Schlüsselkompetenzen und praxisorientierte Lernformen greifen dabei ineinander.

Für die Vielzahl an Angeboten einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) wurde das KIT beim nationalen BNE-Preis 2022 als Lernort für BNE ausgezeichnet.

Banner zum Nationalen Preis Bildung für nachhaltige Entwicklung 2022 mit Logos von BMBF und UNESCO.Unesco/BNE
Banner des KIT mit dem Text „Wir sind Lernort für nachhaltige Entwicklung“ vor einer Personengruppe.KIT

Strategische Verankerung und partizipative Weiterentwicklung 

Mit der Dachstrategie KIT 2025 und der Schaffung eines Präsidiumsressorts für Digitalisierung und Nachhaltigkeit (2023) hat das KIT Nachhaltigkeit strategisch und institutionell verankert. Angebote zur Nachhaltigkeitsbildung bzw. Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) werden stetig weiterentwickelt. So wurden u.a. im Arbeitspaket Lehre des Basisprojekts Nachhaltigkeit (2023–2025) in einem partizipativen Prozess Strukturen und Umsetzungskonzepte entwickelt und vom Präsidium beschlossen, die nun schrittweise realisiert werden. 

Wie wird Nachhaltigkeit am KIT gelernt, gelehrt und praktisch umgesetzt? 

Fachliche Ausbildung: Forschungsorientierte Lehre

Das KIT qualifiziert Studierende durch fachlich fundierte und forschungsorientierte Lehre, die Nachhaltigkeit als Querschnittsthema integriert. Studiengänge verbinden disziplinäres Wissen mit den Sustainable Development Goals (SDGs). Das Fachwissen kann dann zur Etablierung nachhaltiger und resilienter Lösungsansätze eingesetzt werden.

Pilotprojekte in drei KIT-Fakultäten und dem Zentrum für Lehrkräftebildung (ZLB) testen Maßnahmen zur weiteren curricularen Verankerung von Nachhaltiger Entwicklung und BNE in der Lehre.

Zukunftskompetenzen für lebenslanges Lernen

Überfachliche Schlüsselkompetenzen wie systemisches Denken sowie Reflexions- und Urteilsfähigkeit befähigen dazu, komplexe Nachhaltigkeitsherausforderungen zu erfassen, unterschiedliche Perspektiven einzubeziehen und Zielkonflikte abzuwägen. Inter- und transdisziplinäre Formate, etwa außercurriculare sowie studienbegleitende Angebote, unterstützen Studierende dabei, wissenschaftliche, technologische und gesellschaftliche Entwicklungen kritisch einzuordnen. 

Auch öffentliche Bildungsangebote schaffen Räume für Reflexion, Austausch und lebenslanges Lernen und öffnen das KIT als Lernort für unterschiedliche Zielgruppen.

Transformationskompetenz: Reallabore und öffentliche Lernangebote

Das KIT nutzt seine Großforschungsinfrastrukturen und Reallabore als praxisnahe Lern- und Experimentierräume, in denen reale Nachhaltigkeitsherausforderungen bearbeitet und Lösungsansätze erprobt werden.

Co-Teaching-Formate ergänzen insbesondere natur- und ingenieurwissenschaftliche Lehrveranstaltungen um nachhaltigkeitsbezogene Perspektiven und Kompetenzbausteine. So werden Studierende darin unterstützt, Veränderungsprozesse aktiv und verantwortungsvoll mitzugestalten.

Alleinstellungsmerkmal: Systemische und transdisziplinäre Lehre

Als Exzellenzuniversität mit nationaler Großforschungseinrichtung verbindet das KIT wissenschaftliche Spitzenforschung und Hightech-Infrastrukturen mit kollaborativem Lernen. Durch internationale und interkulturelle Projekte sowie Transformationskompetenzen werden Studierende zur aktiven Gestaltung einer nachhaltigen Zukunft befähigt. Die integrative Verknüpfung von fundiertem Fachwissen, Schlüssel- und Transformationskompetenzen sowie inter- und transdisziplinären Perspektiven unterstützt Studierende dabei, komplexe Nachhaltigkeitsherausforderungen zu verstehen und Wissen in verantwortungsvolles Handeln zu überführen. Mit seiner Vision „Science for Impact“ positioniert sich das KIT als Vorreiter transformativer Bildung – wissenschaftlich fundiert, praxisnah und gesellschaftlich relevant.

Hier finden Sie einen Überblick der Lehrangebote zu Bildung für nachhaltige Entwicklung am KIT.

  ↵Begleitstudium, Zertifikate und andere Angebote am KIT

Graduiertenprogramme mit Nachhaltigkeitsbezug